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    求下面图形的面积，并化成公顷．
    分析：（1）观察图形，第一个图形的面积等于图中边长是200+200=400米的正方形与边长是200米的正方形的面积之差，据此计算即可解答；
    （2）第二个图形的面积等于长400米，宽200米的长方形的面积与长400-100-100=200米，宽100米的长方形的面积之差，据此利用长方形的面积公式计算即可解答．
    解答：解：（1）200+200=400（米）
    400×400-200×200
    =160000-40000
    =120000（平方米）
    =12（公顷）；

    （2）400-100-100=200（米）
    400×200-200×100
    =80000-20000
    =60000（平方米）
    =6（公顷）．
    点评：此题考查了组合图形的面积的计算方法，一般都是转化到规则图形中利用面积公式计算解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图每个小正方形的边长是1厘米．
    （1）描出下面个点，并依次连成封闭图形．A、（2，1）B、（6，1）C、（9，3）
    D、（6，5）E、（2，5）
    （2）求这个封闭图形的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同学们，到现在为止，我们已经认识了很多平面图形，你能在下面表格中任意画出三个并求出它们的面积吗？试一试吧！（每一小格为面积为1平方厘米的正方形）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求出下面各图形的面积，并寻找这组图形的规律．（每小格面积是1cm2）
      面积
    1平方厘米
    1平方厘米
       面积
    3平方厘米
    3平方厘米
      面积
    6平方厘米
    6平方厘米
      面积
    10平方厘米
    10平方厘米

    我发现：
    第n个图形中的阴影部分的面积是1+2+3+…+n平方厘米
    第n个图形中的阴影部分的面积是1+2+3+…+n平方厘米
    ．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    求出下面各图形的面积，并寻找这组图形的规律。 （每小格面积是1cm2）

    我发现：______________________________。

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