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    在为四川雅安灾区捐款中，小明所在班级平均每人捐款10.5元，小红所在班级平均每人捐款12元，小明和小红相比，（　　）
    A、小明捐得多
    B、小红捐得多
    C、两人捐得一样多
    D、无法确定
    考点：平均数的含义及求平均数的方法
    专题：平均数问题
    分析：平均数反映的是一组数据的平均水平，所以小明班平均每人捐款10.5元，小明可能捐了10.5元，也可能比10.5元多或比10.5元少，不一定捐了10.5元；同理，小红的捐款钱数也不确定是多少，所以不能进行比较大小，据此进行判断即可．
    解答： 解：由分析知：
    小明和小红的捐款钱数不确定，所以无法进行比较大小；
    故选：D．
    点评：解答此题的关键是要明确：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标，平均数是多少，并不说明每一个人捐款的数量都是多少元．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程：
    6x=
    14
    15
             
    2
    3
    x=64             
    3
    4
    ÷x=
    5
    6
    3
    2
    x=6.5           		0.75x+
    1
    4
    ×
    3
    4
    =1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明和小红玩“石头、剪刀、布”游戏，两人获胜的可能性都是（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    1
    2
    C、
    1
    4
    D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    4×9×0.25=0.6×2=4.8÷0.6=9.6÷32=1.25×16=
    3
    7
    +
    4
    7
    =
    11
    9
    -
    1
    9
    =
    1
    4
    -
    1
    7
    =
    11
    10
    -
    3
    8
    =
    3
    4
    +
    7
    8
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到如图的两个图形．要搭成这样的立体图形需要
     
    个小正方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


     
    里面有
     
    个
     
    ．
     
    是
     
    的
     
    倍．列式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比468米长93米是
     
    米；     1吨-300千克=
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，从前面看这个物体和从后面看这个物体，看到的图形是一样的．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲÷乙=
    2
    5
    ，甲数与乙数的比是
     
    ，乙数与甲数的比是
     
    ．

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