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    想一想，下面的图怎样摆就能列出乘法算式了？并写出来．

    答案：
    解析：

    　

    4×2＝8　　　　 2×4＝8


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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    张村、李村的居民2001～2005年人均收入情况如下表．

    (1)根据上表绘制一幅折线统计图．

    想一想，还能用单式折线统计图表示吗？

    绘制复式折线统计图的步骤是怎样的？

    (2)根据统计图回答问题．

    ①2001年张村和李村居民人均收入分别是多少元？从2001年到2005年两个村的人均收入分别增加到多少元？

    ②张村和李村居民的年人均收入是逐年提高的吗？两个村居民年收入提高最快的年份，分别是哪一年？

    ③年收入增长速度比较快的是哪个村？你是从哪里看出来的？

    ④你还能提出什么有价值的问题？请你写在下面，并回答出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：070

    四年级(1)班有六个小组参加跳绳比赛，每组平均跳绳的个数如下表：

    根据表中给出的数据，完成下面的条形统计图．

    四年级    (1)玉跳绳比赛情况统计图

    2004年3月

    提示：在画直条的时候，请你想一想直条的高度怎样确定．

    仔细观察这幅统计图，你知道了什么信息？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    张村、李村的居民2001～2005年人均收入情况如下表．

    (1)根据上表绘制一幅折线统计图．

    想一想，还能用单式折线统计图表示吗？

    绘制复式折线统计图的步骤是怎样的？

    (2)根据统计图回答问题．

    ①2001年张村和李村居民人均收入分别是多少元？从2001年到2005年两个村的人均收入分别增加到多少元？

    ②张村和李村居民的年人均收入是逐年提高的吗？两个村居民年收入提高最快的年份，分别是哪一年？

    ③年收入增长速度比较快的是哪个村？你是从哪里看出来的？

    ④你还能提出什么有价值的问题？请你写在下面，并回答出来．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：071

    四年级(1)班有六个小组参加跳绳比赛，每组平均跳绳的个数如下表：

    根据表中给出的数据，完成下面的条形统计图．

    四年级    (1)玉跳绳比赛情况统计图

    2004年3月

    提示：在画直条的时候，请你想一想直条的高度怎样确定．

    仔细观察这幅统计图，你知道了什么信息？

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