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    连结AB、BC、AC，形成三个角，用量角器量一量各角分别是多少度，它们的和是多少？
    分析：先连线，再用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．量出各角的度数，再求它们的和．
    解答：解：如图：

    50+50+80=180（度）．
    答：这三个角分别是50°，50°，80°，它们的和是180°．
    点评：本题主要考查了学生对测量角方法的掌握情况．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    作线段AB和CD，且AB和CD互相垂直平分，交点为O，AB=2CD．分别取OA、OB、OC、OD的中点A′、B′、C′、D′，连结CA′、DA′、CB′、DB′、AC′、AD′、BC′、BD′得到一个四角星图案．将此四角星沿水平方向向右平移2厘米，作出平移前后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    作出一条射线，端点为A．
    （1）在射线上取4厘米线段AB；
    （2）以A点为角的顶点，以AB 所在射线为一边，作∠A=60゜；
    （3）在∠A的另一边上取3厘米线段AC；
    （4）连结BC两点构成三角形ABC，以AC边为底边作三角形的高．

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：操作题

    按要求回答问题。
    （1）请你在上图中画出三角形ABC上AB的中点E，AC的中点F。 
    （2）连结EF，量一量：EF=（  ）cm，BC=（  ）cm，EF大约 BC长的。
    （3）将上面的三角形AEF饶F点顺时针旋转180。，画出旋转后的图形。  
    （4）三角形被割拼成了什么图形？这个图形的底是多少？高是多少？面积呢？
    （5）由此也可得三角形的面积=（    ）。

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：操作题

    （1）以L为对称轴画出A点的对称点A’，连结A'C使A'C和直线L相交于为O点，连结AO量出“AO+OC”的距离和为（    ）。
    （2）在L上任取一点B，连结AB、BC，量出“AB+BC”距离和为（    ）。比较AO+OC与AB+BC距离和，（    ）距离和比较短。在L再任取几点试试，算出距离和与AO、OC距离和比较，你发现了：（    ）。 （3）A、C两个村子，L是一条小河，现在要在小河边修一个供水站，向AC两村供水，在河边（    ）点修供水站到AC两村的供水管道会最短。如果这幅图的比例尺是1： 20000，到AC两村的供水管道和最短要（    ）米。
     

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