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    把下列数字填在图中正确的位置
    1、5、6、7、8、2、30、15、3、10．
    分析：根据找一个数的因数的方法进行一一验证即可找到相应的位置．
    解答：解：30的因数：1、2、3、5、6、10、15、30；
    40的因数：1、2、5、8、10；
    30和40公有的因数：1、2、5、10；
    由此填表如下：
    点评：此题主要考查求一个数的因数的方法，关键根据题意找出符合条件的数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是小明和小东家到学校的路线图．
    （1）量一量：小东和小明家到学校的图上距离分别是
    5
    5
    厘米和
    6
    6
    厘米．（量得的结果取整厘米数）
    （2）如果小东家到学校的实际距离是1000米，请算出这幅图的比例尺，并填在图中相应的括号里．
    （3）小明家到学校实际距离是
    1200
    1200
    米．
    （4）某天他们两人同时从家里出发上学，同时到达学校，已知小东每分走50米，那么小明每分走多少米？（列式解答）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把“平行四边形”“梯形”“长方形”填在图中合适的位置上

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    把下列数字填在图中正确的位置
    1、5、6、7、8、2、30、15、3、10．

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    科目：小学数学 来源：北京期末题 题型：解答题

    春风小学三年级参加语文、数学竞赛的学生名单如下。
    语文
    张帆
    赵贺
    宋平
    张君
    丁冬
    李君
    数学
    张帆
    赵贺
    刘一
    王平
    王丰
    1．把学生名单填在图中合适的地方。
    2．图中重叠部分表示的意思是什么？
    3．参加语文、数学竞赛的一共有多少人？

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