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    观察下面备题的计算过程和结果，判断是否正确，对的画“√”错的画“×”，并改正过来．
    （1）8×数学公式
    =8=数学公式
    =72
    （2）14.3-数学公式
    =14.3-（数学公式）
    =14.3-9.6
    =4.7
    （3）数学公式×84+101
    =（数学公式）×185
    =数学公式
    =数学公式
    =39数学公式

    （4）12.75-[6数学公式]
    =12.75-[6数学公式]
    =12.75-0
    =12.75．

    解（1）（×）
    8×
    =8×（+1）
    =16；

    （2）（×）
    14.3-
    =14.3-（+2.4×）
    =14.3-1.5，
    =12.8；

    （3）（×）
    ×84+101
    =84×-84×+84×+101，
    =66-60+15+101，
    =122；

    （4）（√）
    故答案为：（1）×，（2）×，（3）×，（4）√．
    分析：（1）运用乘法的分配律进行计算，括号内应是（+1），而不应是（+8）．
    （2）计算2.4÷2=2.4×=0.9，原题却等于9了，因此原题错．
    （3）应运用乘法的分配律把84与括号内的分数相乘再与101相加，因此原题错误．
    （4）解答正确．
    点评：本题要先进行判断，找出错误的缘由，然后在进行纠正错误
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?陆良县模拟）观察下面备题的计算过程和结果，判断是否正确，对的画“√”错的画“×”，并改正过来．
    （1）8×
    3
    5
    +8×
    2
    5
    +8
    =8=8×(
    3
    5
    +
    2
    5
    +8)
    =72
    （2）14.3-(
    3
    5
    +2.4÷2
    2
    3
    )
    =14.3-（
    3
    5
    +9    ）
    =14.3-9.6
    =4.7
    （3）(
    11
    14
    -
    5
    7
    +
    5
    28
    )    ×84+101
    =（
    11
    14
    -
    10
    14
    +
    5
    28
    ）×185
    =(
    1
    14
    +
    5
    28
    )×185
    =
    6
    28
    ×185
    =39
    9
    14


    （4）12.75-[6
    1
    6
    -(4.5+1
    2
    3
    )    ]
    =12.75-[6
    1
    6
    -6
    1
    6
    ]
    =12.75-0
    =12.75．

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