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圆的半径和面积
不成
不成
比例,圆柱的高一定,底面积和体积成
比例.
分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解答:解:因为圆的面积S=πr2,所以S÷r2=π(一定),
即圆的面积与半径的平方的比值一定,所以圆的半径和面积不成比例;

因为圆柱的体积V=sh,所以V÷s=h(一定),
符合正比例的意义,所以圆柱的高一定,底面积和体积成正比例;
故答案为:不成,正.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?广州模拟)判断下面每题中的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例.
(1)装配一批电视机,每天装配台数和所需的天数
反比例
反比例

(2)正方形的边长和周长
正比例
正比例

(3)房间面积一定,每块砖的面积和铺砖的块数
反比例
反比例

(4)圆的直径一定,周长和π
不成比例
不成比例

(5)圆的半径与圆周长
正比例
正比例

(6)圆的半径与圆面积
不成比例
不成比例

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科目:小学数学 来源: 题型:

判断题中的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由.
圆的半径和它的面积
不成比例
不成比例

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科目:小学数学 来源: 题型:

圆的半径和面积.
不成正比例
不成正比例
(是否成正比例)
理由:
圆的面积与圆的半径的比值不一定
圆的面积与圆的半径的比值不一定

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?泸县模拟)下列说法正确的是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    0既不是奇数,也不是偶数
  2. B.
    相关联的两种量,不成正比例关系就成反比例关系
  3. C.
    半径为2cm的圆,面积和周长不相等
  4. D.
    海拔500m与海拔-155m相差345m

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