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    把三角形A向右平移5格，得到三角形B，再将三角形B按2：1扩大，得到三角形C．
    考点：作平移后的图形,图形的放大与缩小
    专题：作图题
    分析：根据平移的特征，把三角形ABC的各顶点分别向右平移5格再首尾连结即可得到三角形A′B′C′；三角形A′B′C′是底为4格，高为2格的等腰三角形A′B′C′，根据图形放大与缩小的意义，按2：1放大后的图形是底为8格，高为4格的等腰三角形A″B″C″．
    解答： 解：把三角形ABC向右平移5格，得到三角形三角形A′B′C′，再将三角形三角形A′B′C′按2：1扩大，得到三角形A″B″C″（下图）：
    点评：图形平移要注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离；图形放大与缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    22个0.3是
     
    ．2.1里面有
     
    0.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把2.7×4.06中两个乘法的小数点去掉，积就扩大到原来的1000倍
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果在银行存入500元，存折上记作+500元，那么-800元表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    丽丽家离学校300米，她每天往返两次，大约走（　　）米．
    A、600B、900
    C、1200

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲的40%是乙的
    1
    3
    ，如果乙是120，那么甲是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题．（能简算的要简算）
    （1）
    5
    6
    ÷
    10
    13
    ×
    6
    7
            
    （2）
    4
    15
    ×
    5
    8
    +
    3
    8
        
    （3）36×（
    7
    9
    -
    5
    12
    ）　　
    （4）
    7
    13
    ×16+
    7
    13
    ÷
    1
    10

    （5）
    7
    10
    ÷[（
    4
    5
    -
    1
    3
    ）×
    6
    5
    ]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.266666666666666666是循环小数．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7元8分=
     
    元；   50厘米=
     
    米；  1吨2千克=
     
    吨．

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