精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

根据3.25×100=325,在括号里填上合适的数. 
32.5×________=325  3.25×________=3250  0.325×________=325  32.5×________=3250.

10    1000    1000    100
分析:观察题干,已知两个因数分别是3.25和100,积是325;
(1)3.25到32.5是扩大了10倍,要使积不变,另一个因数要缩小10倍;
(2)一个因数不变,要使积扩大10倍,则另一个因数要扩大10倍;
(3)一个因数缩小10倍,要使积不变,另一个因数要扩大10倍;
(4)一个因数扩大了10倍,积也扩大了10倍,则另一个因数不变;由此即可填空.
解答:32.5×10=325;
3.25×1000=3250;
0.325×1000=325;
32.5×100=3250.
故答案为:10;1000;1000;100.
点评:此题考查了积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积就跟着扩大(或缩小)几倍;一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(1)通过计算,探索规律:
152=225可写成100×1×2+25;
252=625可写成100×2×3+25;
352=1225可写成100×3×4+25;
452=2025可写成100×4×5+25;
752=5625可写成
100×7×8+25
100×7×8+25

852=7225可写成
100×8×9+25
100×8×9+25

(2)从第(1)题的结果,归纳、猜想得:(10n+5)2=
100×n×(n+1)+25
100×n×(n+1)+25

(3)验证(2)中结论左右是否相等.
(4)根据上面的归纳,请算出:105 2=
11025
11025

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

找规律填空.
①一个正方体,用刀截去一个角后,所得的几何体有
10
10
个顶点.
②如图中每个正方体的棱长都是a厘米.各图的表面积分别是多少?(按图形顺序依次将答案填在对应的括号内)

6a2
6a2
)平方厘米;

10a2
10a2
)平方厘米;

14a2
14a2
)平方厘米;

206a2
206a2
)平方厘米.
③观察下面的几个算式:
1+2+1=4; 1+2+3+2+1=9
1+2+3+4+3+2+1+1=16;    1+2+3+4+5+4+3+2+1=25

根据你所发现的规律,直接写出下面式子的结果:
1+2+3+…..+99+100+99+…..+3+2+1=
10000
10000

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

把下表补充完整.
条件 条件 问题 算式


一班有学生100名
二班有学生80名 二班比一班少百分之几?
(100-80)÷100×100%
(100-80)÷100×100%
二班学生人数是一班学生学生人数的25%
二班学生人数是一班学生学生人数的25%
二班有学生多少名? 100×25%
比二班多25%
二班学生有多少名?
二班学生有多少名?
100÷(1+25%)
二班学生比一班少25%
二班学生比一班少25%
二班有学生多少名? 100×(1-25%)
是二班学生数的25% 二班有学生多少名?
100÷25%
100÷25%
二班是一班的25%
两个班共有多少人?
两个班共有多少人?
100×(1+25%)
4.某次数学测验中,甲、乙两班各50名同学的成绩如下:
甲班:60分以下有2人,60分以上有4人,70分以上有6人,80分以上有15人,90分以上有23人,其中满分100分有8人.
乙班:60分以下有5人,60分以上有5人,70分以上有10人,80分以上有19人,90分以上有11人,其中满分100分有3人.
请画出统计图,然后根据统计图提出至少五个不同类型的问题,并作答.

我提出的问题是:

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

根据3.25×100=325,在括号里填上合适的数.   
32.5×
 
=325    3.25×
 
=3250   0.325×
 
=325   32.5×
 
=3250.

查看答案和解析>>

同步练习册答案