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如果4×x=5×y,那么x:y=4:5.
 
.(判断对错)
考点:比例的意义和基本性质
专题:比和比例
分析:逆用比例的基本性质,把4×x=5×y改写成比例的形式,使相乘的两个数x和4做比例的外项,则相乘的另两个数y和5就做比例的内项;据此分析判断.
解答: 解:因为4×x=5×y,所以x:y=5:4.
故答案为:×.
点评:解答此题的关键是比例基本性质的逆运用,要注意:相乘的两个数要做外项就都做外项,要做内项就都做内项.
练习册系列答案
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女生人数占全班人数的40%,如果全班有100人,则男生有60人.
 
.(判断对错)

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一瓶药水,用去它的75%用去了3升,这瓶药水原来有
 
升.

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约分的依据是
 
,约分的目的是把分数化成
 

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边长4厘米的正方形面积和周长一样大.
 
.(判断对错)

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底面积和体积都相等的圆柱体和圆锥体,圆柱的高一定是圆锥的
1
3
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在36的因数中,最小的因数是
 
,最大的因数是
 
;偶数因数有
 
,奇数因数有
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面的三个算式合并成一个综合算式.
(1)30+16=46                    (2)50×20=1000
40÷5=8                           800+1000=1800
46×8=368                         1800÷18=100
综合算式是:
 
              综合算式是:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把4.8扩大到原来的100倍是
 
,再缩小到原来的
1
10
 

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