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按要求填一填.
5=数学公式=数学公式=数学公式=数学公式=数学公式

解:分数的基本性质是:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变.
5====
故答案为:10,15,20,25,6.
分析:根据分数性质的内容,直接进行填空解答.
点评:此题考查学生对分数基本性质的掌握情况.
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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求填一填.
5=
(  )
2
=
(   )
3
=
(   )
4
=
(   )
5
=
30
(   )

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科目:小学数学 来源: 题型:

完成下面的数位顺序表,并按要求填一填.

(1)在小数中,小数点右边第二位是
百分
百分
位,它的计数单位是
百分之一
百分之一

(2)整数部分最低位是
位,计数单位是
;小数部分的最高位是
十分
十分
位,计数单位是
十分之一
十分之一
,它们之间的进率是
10
10

(3)45.05中,整数部分的“5”在
位上,表示
5个一
5个一
,小数部分的“5”在
百分
百分
位上,表示
5个百分之一
5个百分之一

(4)0.723是由7个
0.1
0.1
、2个
0.01
0.01
和3个
0.001
0.001
组成的.
(5)由5个一、4个0.1、7个0.01组成的数是
5.47
5.47
,这个数读作
五点四七
五点四七

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)42÷7=6,
6
6
7
7
42
42
的因数.
42
42
6
6
7
7
的倍数.
(2)按要求在□里填上合适的数字.
使47□是偶数,□里可以填上:
2、4、6、8、0
2、4、6、8、0

使75□是3的倍数,□里可以填上:
0、3、6、9
0、3、6、9

使5□是质数,□里可以填上:
3、9
3、9

使47+5□的和是偶数,□里可以填上:
1、3、5、7、9
1、3、5、7、9

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科目:小学数学 来源: 题型:

从下面的四张卡片中任意选择三张,按要求填一填.
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组成的数是3的倍数:
 

组成的数既是3的倍数又是2的倍数:
 

组成的数既是3的倍数又是5的倍数:
 

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