分析 作高方法:
(1)找到顶点和对应的边;
(2)在对应边上放一把三角尺 三角尺和这条变保持垂直,然后移动三角尺,三角尺的另一边和顶点重合时就连接顶点和三角尺直角和对应边的重合点.
解答 解:作图如下:
点评 此题主要考查三角形和梯形高的意义和高的画法.根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法,画出已知底边上的高即可.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com