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已知两个因数的积是16.5,其中一个因数是15,另一个因数是
 
考点:乘与除的互逆关系
专题:运算顺序及法则
分析:根据“积÷一个因数=另一个因数”,进行解答即可.
解答: 解:16.5÷15=1.1
答:另一个因数是1.1;
故答案为:1.1.
点评:此题根据积和因数之间的关系进行解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

某厂男工有240人,比女工人数少
1
5
,女工有
 
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
1
3
-
1
5
=

3
4
÷12=

15×
3
5
=

36÷
4
9
=
3
4
+
5
8
=
4
9
×12=
3
2
÷
3
8
=
3
10
×
5
6
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

用四舍五入法把8□7598凑成整十万数约是800000,□里最大填
 
,若凑成900000,□里最小可以填
 
.一个数,用四舍五入法凑整得到3万,这个数最大是
 
,最小是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

单独完成一项工程,甲队要15天,乙队要18天,丙队要24天,如果甲乙两队合作3天后,改由丙队独做,丙队还要多少天才能完成?

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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.
56×3=

8×75=

48×7=
127×4=6×309=540×5=

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形长是10厘米,宽是5厘米,它的周长是(  )厘米.
A、10B、30C、40

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.           
5
6
×
 
5
6
    
4
3
×
 
4
3

 
×
15
17
=
15
17

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科目:小学数学 来源: 题型:

5个苹果大约重(  )
A、1000gB、30kg
C、1g

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