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把下列循环小数转化为分数:0.
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48
,0.
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1
35
?
3
,3.1
?
7
0
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3
,6.36
?
5
3846
?
1
考点:小数与分数的互化
专题:运算顺序及法则
分析:纯循环小数化成分数,循环节有几个数字,分母就有几个9,分子是循环节的数字;混循环小数化成分数,循环节有几个数字,分母就有几个9,循环节前到小数点间有几位数字,分母9后面就有几个0,分子是混循环数字减去循环节前数字的差,有些化成的分数需要约分.
解答: 解:0.
?
4
?
8
=
48
99

0.
?
1
35
?
3
=
451
3333

3.1
?
7
0
?
3
=3
851
4995

6.36
?
5
3856
?
1
=6
14261537
19999980
点评:此题主要考查的是循环小数化成分数的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

6
()
=
3
15
=
()
()
=
 
÷5=
 
(小数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

五年级二班参加合唱团的人数占全班人数的
1
7
,后来又有1人参加合唱团,这时全班参加合唱团的人数是未参加人数的
1
5
.这个班一共有几名学生?

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4
5
的分子扩大4倍,分母应该怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少?

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在一次数学竞赛的领奖台上,有四名同学上台领奖,他们每两人都相互握了一次手.问他们共握了几次手?

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甲乙两地相距280千米,一辆汽车从甲地开往乙地,计划3.5小时到达.因天气变化,实际每小时比计划少行驶30千米.实际多少小时才能到达?

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算式
1
11
+
1
12
+
1
13
+…+
1
19
+
1
20
,计算结果的整数部分是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一项工程,甲队独做要5天完成,乙队独做要8天完成.
①甲队每天完成这项工程的
 
;  
②乙队每天完成这项工程的
 

③两队合做一天完成这项工程的
 
;  
③两队合做,完成这项工程共需
 
天.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在7-20以内(包括7),奇数有
 
个.

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