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    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    2
    3
    ______0.67
    9
    10
    ______0.09
    3
    8
    ______0.375
    2
    7
    ______0.4．
    ①
    2
    3
    =0.
    ?
    6
    ，所以
    2
    3
    ＜0.67    ；
    ②
    9
    10
    =0.9    ，所以
    9
    10
    ＞0.09    ；
    ③
    3
    8
    =0.375    ，所以
    3
    8
    =0.375    ；
    ④
    2
    7
    =0.
    ?
    2
    8571
    ?
    4
    ，所以
    2
    7
    ＜0.4    ．
    故答案为：＜、＞、=、＜．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    比较下面各组分数的大小．
    15
    21
    和 
    12
    14
    6
    12
    和 
    4
    24
    7
    30
    和 
    12
    60
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    （2图1图?西藏）下面分数不能化成有限小数i是（　　）
    A．
    7
    40
    		B．
    9
    15
    		C．
    7
    12
    		D．
    7
    25

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）
    1
    3
    ≈它.3______
    （2）因为
    5
    z
    比
    1
    2
    8，所以
    5
    z
    的单位比
    1
    2
    的单位8______
    （3）甲袋米重量的
    3
    5
    与乙袋米重量的
    3
    7
    都是f千克，那么甲袋米比乙袋米重．______
    （f）用棱长1厘米的小正方体堆成一f较8的正方体，至少需要ff这样的小正方体．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下面分数6，不能化成有限小数的是（　　）
    A．
    3
    5
    		B．
    11
    22
    		C．
    6
    8
    		D．
    1
    12

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    在分数
    4
    5
    ，1
    5
    7
    ，
    9
    12
    ，3
    7
    16
    中能化为有限小数的有______个．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下列分数中不能化有限小数的是（　　）
    A．
    7
    10
    		B．
    5
    16
    		C．
    3
    12
    		D．
    9
    14

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    将下列分数化为小数，如果不能化成有限小数，将其保留三位小数：
    2
    6
    ；
    6
    7
    ；
    o
    手
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    0.85化成分数是
    19
    20
    ______．

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