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在2、3、9 中,
2和3
2和3
是质数,
9
9
是合数,
2
2
是偶数,
3和9
3和9
是奇数,
9
9
3
3
的倍数,
3
3
9
9
的因数.
分析:质数:一个大于0的自然数,除了1和它本身外,再没有其它的因数;合数:一个大于0的自然数,除了1和它本身外,还有其它的因数;偶数:能被2整除的数;奇数:不能被2整除的数;如果一个数能被另一个数整除,就说一个数是另一个数的倍数,另一个数是一个数的因数,据这些定义解答即可.
解答:解;在2、3、9 中,2和3是质数,9是合数,2是偶数,3和9是奇数,9是3的倍数,3是9的因数.
故答案为:2和3,9,2,3和9,9,3,3,9.
点评:此题考查整除、质数、合数、奇数、偶数的意义及运用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?榆林模拟)在2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15中奇数有
3、5、7、9、11、13、15
3、5、7、9、11、13、15
,偶数有
2、4、6、8、10、12、14
2、4、6、8、10、12、14
,合数有
4、6、8、9、10、12、14、15
4、6、8、9、10、12、14、15
,质数有
2、3、5、7、11、13
2、3、5、7、11、13

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科目:小学数学 来源: 题型:

在2、3、5、8、9五张数字卡片中任取两张,共有
20
20
种不同的取法.其中组成的两位数是2的倍数的可能性是
2
5
2
5
,是3的倍数的可能性是
1
10
1
10
,是5的倍数的可能性是
1
5
1
5
,是奇数的可能性是
3
5
3
5
,是质数的可能性是
3
10
3
10

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科目:小学数学 来源: 题型:

在2、4、9、15、19这些自然数中,奇数是
9、15、19
9、15、19
,合数是
4、9、15
4、9、15
,含有因数3的数是
9、15
9、15

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

在2、3、9 中,________是质数,________是合数,________是偶数,________是奇数,________是________的倍数,________是________的因数.

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