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比较大小:在横线填“<”、“>”或“=”.
3.62________3.602   0.25________0.2    数学公式________0.3   0.5________数学公式

>    >    =    >
分析:先把后两道的分数化成小数,再根据小数大小的比较方法即先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…据此解答.
解答:3.62>3.602,
0.25>0.2,
=0.3,
0.5>
故答案为:>,>,=,>.
点评:此题主要考查小数的大小比较方法.
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科目:小学数学 来源: 题型:

比较大小:在横线填“<”、“>”或“=”.
3.62
3.602     0.25
0.2        
3
10
=
=
0.3     0.5
1
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较大小.在横线上填上“>”,“<”或“=” 
3
÷0.3
3× 0.3;   
0.6
×0.5
=
=
0.6
÷2.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较大小,在横线里填上“>”、“<”、“=”
4公顷
4900平方米        
3平方千米
3000公顷
60000平方厘米
=
=
6平方米
15平方米
150平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

先估算,再比较大小,在横线里填上“<”“>”或“=”
388÷9
266÷5    
481÷3
864÷6   
217÷2
350÷4
827÷9
405÷6    
722÷7
600÷6   
128÷2
199÷3.

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