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    如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（　　）
    A、20°B、70°
    C、160°
    考点：三角形的内角和
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据直角三角形两个锐角的和为90°，用90°减去已知锐角的度数，即可得另一个锐角度数．
    解答： 解：90°-20°=70°；
    答：那么另一个锐角是 70°．
    故选：B．
    点评：本题考查了直角三角形的性质，是基础题，关键是要学生明确直角三角形两个锐角的和为90°．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从一张长82厘米，宽28厘米的长方形纸片上剪下一个边长尽可能大的正方形，如果剩下的部分不是正方形，那么在剩下的纸片上再剪下一个尽可能大的正方形，按照上面的过程不断重复，最后剪得的正方形共有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7
    8
    ×2.4=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一堆煤运走了
    3
    4
    ，还剩下
    1
    4
    吨．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列计算错误的是
     

    A.6-2
    3
    5
    =4
    3
    5
       B.3
    2
    3
    +5
    1
    4
    =8
    3
    7
       C.5
    6
    7
    -2
    5
    6
    =1       D.3
    1
    3
    -
    5
    2
    =
    5
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个钝角三角形的一个锐角是40°，另一个锐角一定小于（　　）
    A、50度B、60度
    C、70度D、80度

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把15写成两个素数相加的形式是（　　）
    A、11+4B、12+3
    C、13+2D、14+1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、小数0.121221222…是循环小数
    B、分数总可以化为循环小数
    C、0.22323223…的循环节是“223”
    D、循环小数不一定小于1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （如图）五环图由内径为4分米，外径为5分米的5个圆环组成，其中相交的小曲边四边形的面积都相等，已知5个圆环盖住的总面积是122.5平方分米．每个小曲边四边形的面积是
     
    ．

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