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    一个数的数学公式是18，这个数的数学公式是________．

    14
    分析：由“一个数的是18”可知是把“一个数”看作单位“1”，单位“1”不知道用除法进行计算，即是18除以，再求这个数的是多少，用乘法进行计算，列式解答即可．
    解答：18×，
    =18××，
    =14；
    答：这个数的是14．
    故答案为：14．
    点评：已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法；求一个数几分之几是多少用乘法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有六个数，平均数是8，如果把其中的一个数改为18，那么这六个数的平均数为10，则这个改动的数原来应该是
    6
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面说法错误的是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体木块放在桌子上，每一面都有一个数，位于对面上的两个数之和都等于13，小张能看到顶面和两个侧面，看到的三个数之和是18；小李能看到顶面和另外两个侧面，看到的三个数之和是24．那么贴着桌子这个面的数是
    5
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式或方程不计算
    （1）一个环形，内圆半径是4厘米，外圆半径是6厘米，这个环形的面积是多少平方厘米？
    列算式：
     

    （2）
    5
    4
    比一个数的
    1
    6
    少
    1
    4
    ，这个数是多少？
    解：设
     
    ，
    列方程：
     

    （3）一项工程，单独做，甲队要6天，乙队要8天．甲乙两队合做这项工程需要多少天？（分析：将这项工程单作单位“1”，则甲队的工作效率是
    1
    6
    ，乙队的工作效率是
    1
    8
    ）
    列算式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算：
    （1）
    2
    5
    除16的商，加上
    7
    8
    再乘以3的积的和是多少？
    （2）一个数的
    2
    5
    是36，这个数的
    3
    4
    是多少？
    （3）一个圆的周长是18.84厘米，这个圆的半径和面积各是多少？

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