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    先画一个梯形、一个平行四边形，再分别给它们的图形作一条高．
    分析：根据平行四边形、梯形的特征：平行四边形的对边平行且相等，对角相等；只有一组对边平行的四边形，叫做梯形．再根据平行四边形、梯形高的意义解答即可．
    解答：解：根据分析作图如下：
    点评：此题考查的目的是掌握梯形、平行四边形的特征，理解梯形、平行四边形高的意义，掌握高的画法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在方格纸上作图．
    ①画出梯形，它的四个顶点位  置分别是A（0，8）、B（8，8）、C（2，4）、D（12，4）．
    ②把这个梯形分成一个梯形、一个三角形和一个平行四边形，使三者的面积比是4：3：2．
    ③把分成后的平行四边向右平移5格，再绕B点逆时针旋转90度．得到图形E．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    （1）先画出梯形的高，再量出高是
     
    厘米．
    （2）画一条线段，把这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    按要求在方格纸上作图．
    ①画出梯形，它的四个顶点位　置分别是A（0，8）、B（8，8）、C（2，4）、D（12，4）．
    ②把这个梯形分成一个梯形、一个三角形和一个平行四边形，使三者的面积比是4：3：2．
    ③把分成后的平行四边向右平移5格，再绕B点逆时针旋转90度．得到图形E．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    先画一个梯形、一个平行四边形，再分别给它们的图形作一条高．

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