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先在相应图形中涂色表示出各分数,再比较出每组两个分数的大小.
   图1 数学公式________ 数学公式             图2 数学公式________ 数学公式

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分析:(1)把这个长方形看作单位“1”,平均分成8份,涂色部分占其中的2份,即用分数表示;涂色部分占其中的5份,即用分数表示;再根据分母相同的分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小得解;
(2)把这个三角形看作单位“1”,平均分成4份,涂色部分占其中的2份,即用分数表示;把这个三角形看作单位“1”,平均分成3份,涂色部分占其中的,2份,即用分数表示;再根据分子相同的分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大得解.
解答:见下图:

故答案为:<,<.
点评:此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;也考查了同分母分数和同分子分数的大小比较.
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科目:小学数学 来源: 题型:

先在相应图形中涂色表示出各分数,再比较出每组两个分数的大小.
      图1
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                         图2
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