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一根铁丝第一次用去10%,第二次用去25%,还剩
 
%.
考点:分数加减法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:这道题的数量关系非常明显:把这根铁丝的长度看作单位“1”,用铁丝的总长减去两次用去的分率就是剩下的,由此列式解答即可.
解答: 解:1-10%-25%
=90%-25%
=65%
答:还剩65%.
故答案为:65.
点评:解答此题只要确定准单位“1”,分清数量之间的关系和联系,搞清要计算的顺序,问题容易解决.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

99 5620 4999读作
 
,省略亿位后面的尾数约是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

竖式计算
0.58×0.24;
22.94÷7.4;
2.7÷11(商用循环小数表示);                        
3.05×4.6(要求验算).

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科目:小学数学 来源: 题型:

求下列比的比值:
2
3
4
9
;       0.3:0.02;       0.5:
2
5
;       
7
11
3
11
;       0.21:6.3;       
6
11
:3.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明吃了5块饼干,还剩下总数的
3
4
,你知道小明原来有几块饼干吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

2.63吨=
 
 
千克        2米5厘米=
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
20%×30%=
75%÷25%=
4
5
÷1
1
3
=
1
2
+
1
3
-
1
2
+
1
3
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

甜甜把3根长30厘米的绳子结成一根(如图).如果打一个结需要6厘米的绳子,这3根绳子连成一根后,长是多少厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

方程4x+7×2.3=64.9用文字叙述(  )
A、x的4倍加7的和乘以2.3,等于64.9
B、4个x加上7,再乘以2.3的积是64.9
C、x的4倍加上7与2.3的积,和是64.9
D、以上答案都不对

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