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4.将算式的结果与相应的图片连起来)

分析 将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义根据所给图形写出分数,然后计算出算式结果后连线即可.

解答 解:

点评 本题考查了学生对于分数意义的理解与应用.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

14.经过任意三点中的两点共可以画出(  )条直线.
A.1条B.2条C.3条D.1条或3条

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

15.列式计算.
(1)一个数的$\frac{10}{21}$是$\frac{5}{28}$,这个数是多少?
(2)乙数是54,是甲数的$\frac{2}{3}$,甲数是多少?
(3)甲数是$\frac{13}{12}$,乙数是甲数倒数的$\frac{1}{4}$,乙数是多少?

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12.求值
(1)当x=7时,求6x-3x-8的值.
(2)当x=3.2时,求8x÷4+1.4的值.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.比号前面的数叫比的前项,比号后面的数叫比的后项,比的前项除以比的后项的大小所得的商叫比值.

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9.画出或标出如图图形中的高.

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1.一只鸵鸟每小时跑52.3千米,一辆货车每小时行41.8千米,鸵鸟每小时比货车多跑10.5千米.

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18.小红和2个好朋友排成一排照相,一个有6种不同的排法;小明和3个好朋友,一起照相,每次选2人合影,一个有6种不同的选择.

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19.李强和张红一共集邮62张邮票,张红邮票的张数比李强少4张.李强和张红各集多少张邮票?

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