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    分针从数字1走到数字4，经过了20分钟．
     
    （判断对错）
    考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算
    专题：质量、时间、人民币单位
    分析：分针走一个大格是5分钟，从1走到4，是走了4-1=3大格，用乘法即可得解．
    解答： 解：5×（4-1）
    =5×3
    =15（分）
    答：分针从数字1走到数字4，经过了15分钟．
    故答案为：×．
    点评：此题考查了钟面的认识：分针走一个大格是5分钟．
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    圆的直径总比半径长，直径是半径的2倍．
     
    （判断对错）

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    一辆运货的板车能够拉492千克的沙子，现在要拉3000千克重的沙子，6次能拉完吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请把表格填写完整．
    （1）x和y两个量成反比例． 
     x 2 
    2
    5
    		 
     y 5  0.1
    （2）x和y两个量成正比例．
     x 5  0.5
     y 20 10 

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在□里填上合适的数字．
    （1）530638＜53□456，□里最大可以填
     
    ．
    （2）8880808＜88□0088，□里最小可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的80%比
    5
    6
    的倒数多4，求这个数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    购物．
    （1）买1副羽毛球拍和6个羽毛球，共需付多少钱？
    （2）买4个皮球和1副乒乓球拍，付50元够吗？
    （3）小明有50元钱，买了皮球用去35元，剩下的钱买羽毛球，能买多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果圆锥的底面半径扩大到原来的3倍，高不变，那么它的体积也扩大到原来的3倍．
     
    （判断对错）

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