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    11．四年级师生在想灾区捐款活动中共捐800元，相当于五年级捐款数的$\frac{5}{6}$，六年级是五年级捐款数的$\frac{4}{3}$，六年级捐款多少元？

    分析 把五年级捐款数看作单位“1”，先依据分数除法意义，求出五年级捐款数，再依据一个数乘分数的意义，用乘法即可解答．

    解答 解：800÷$\frac{5}{6}$×$\frac{4}{3}$
    =960×$\frac{4}{3}$
    =1280（元）
    答：六年级捐款1280元．

    点评 本题主要考查学生运用分数乘法以及除法意义解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    6．在$0.8\stackrel{•}3$、$0.\stackrel{•}8\stackrel{•}3$、$\frac{5}{6}$、83%这四个数中，最小的数是（　　）
    A．$0.8\stackrel{•}3$B．$0.\stackrel{•}8\stackrel{•}3$C．$\frac{5}{6}$D．83%

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    16．直接写得数．
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    2.1÷0.07=0.32-0.23=6÷（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）=1÷1%=2+$\frac{3}{8}$-2+$\frac{3}{8}$=

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    3．以点O为圆心，先以正方形的对角线为直径画一个圆，再以正方形的边长为直径画一个圆．

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    20．A=2B（A和B都是不为0的自然数），则A和B 的最大公因数是B，最小公倍数是A．

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    1．妈妈晚上9时50分上火车，第二天上午7时23分下车，她乘车的时间是9小时33分．

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