【题目】在括号里填上“>”“<”或“=”。
12-8(______)7 13-9(______)6 14-6(______)3+2 2+6(______)13-5
14-5(______)6 11-4(______)7 12-8(______)13-9 17-9(______)16-7
75个一(______)5个一和7个十 四十多(______)三十多
【答案】< < > = > = = < = >
【解析】
根据整数加减法的计算方法,分别求出各个算式的结果,然后再进行比较大小。
12-8=4,4<7
所以12-8<7
13-9=4,4<6
所以13-9<6
14-6=8,3+2=5,8>5
所以14-6>3+3
2+6=8,13-5=8,8=8
所以2+6=13-5
14-5=9,9>6
所以14-5>6
11-4=7,7=7
所以11-4=7
12-8=4,13-9=4,4=4
所以12-8=13-9
17-9=8,16-7=9,8<9
所以17-9<16-7
75个一是75,
5个一和7个十组成的数是75,
75=75
所以75个一=5个一和7个十
四十多>三十多
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】有一个两位数,它个位上的数字与十位上的数字相加的和是6,这样的数你能写出几个?
能写出(_____)个,分别(_____)、(_____)、(_____)、(_____)、(_____)、(_____)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】15÷3=5,表示把________平均分成________份,每份是________;也可以表示,15里面有________个________,读作________除以________等于________,其中被除数是________,除数是________,商是________。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】先填表,再回答问题。
四名同学到超市购买练习本。
1.他们都带了6元,购买了不同品种的练习本。
张华 | 李浩 | 王佟 | 陈刚 | |
单价/(元/本) | 0.60 | 1.20 | 1.50 | 2.00 |
购买的数量/本 |
他们带的钱数相同,练习本的单价和购买的数量成什么比例?为什么?
2.他们都买单价是0. 60元/本的练习本。
张华 | 李浩 | 王佟 | 陈刚 | |
购买的数量/本 | 2 | 5 | 8 | 9 |
用去的金额/元 |
购买的练习本单价相同,购买的数量和用去的金额成什么比例?为什么?
3.已知他们买练习本用去的金额,且每人都带了6元。
张华 | 李浩 | 王佟 | 陈刚 | |
用去的金额/元 | 0.6 | 1.2 | 1.5 | 2 |
剩下的金额/元 |
带的金额相同,用去的金额和剩下的金额成比例吗?为什么?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在( )里填上合适的数。
3.85m=(______)dm 1.04L=(______)L(______)mL
3.24L=(______)mL 600mL=(______)L
3.7dm3=(______)cm3 38000cm3=(________)dm3
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】判断(对的打√,错的打×)。
1. 12×2-6×2和(12-6)×2计算结果相同。 ( )
2. 100÷4-20÷4和(100-20)÷4运算顺序不同,计算结果一样。 ( )
3. 200与72的差除以4是多少?列式是(200-72 )÷4,和 200÷4-72÷4 计算结果相同。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(1)7.8÷100 7.8×0.01
(2)9.8×1.5 9.8×0.5
(3)8.7÷0.99 8.7÷1.1
(4)5.5×0.9 0.5×9.9.
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