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    16．小强坐在教室第2列第5行，用数对表示为（5，2）×．（判断对错）

    分析 数对中前面的数表示列，后面的数表示行，数对中间用逗号隔开．据此解答．

    解答 解：数对中前面的数表示列，后面的数表示行，所以小强坐在教室第2列第5行，用数对表示为（2，5）．
    所以原题说法错误．
    故答案为：×．

    点评 本题主要考查了学生对数对表示方法的掌握情况．

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