分析 (1)“○□□”这样的三个图形看成一组,求出15里面有几个3,还余几,再根据余数进行推算;
(2)“△◇★★”这样的4个图形看成一组,求出15里面有几个4,还余几,再根据余数进行推算.
解答 解:(1)15÷3=5
第15个图形是第5组的第3个是□;
(2)15÷4=3…3
第15个图形是第4组的第3个是★;
故答案为:□,★.
点评 解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组,先找出排列的周期性规律,再根据规律求解.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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