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    根据线段图表示的已知条件提出不同的问题，并解答．

    问题①
     
    ；
    问题②
     
    ．
    考点：“提问题”、“填条件”应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：观察图文信息，可知红彩带长15分米，黄彩带是红彩带的3倍，蓝彩带比黄彩带短9分米；据此可以提出以下两个问题：黄彩带长多少米？蓝彩带长多少米？进而根据基本数量关系解答即可．
    解答： 解：问题①黄彩带长多少米？
    15×3=45（米）．
    答：黄彩带长45米．

    问题②蓝彩带长多少米？
    45-9=36（米）．
    答：蓝彩带长36米．
    故答案为：黄彩带长多少米，蓝彩带长多少米．
    点评：解决此类图文应用题，关键是明确图意，进而提出合适的问题，并解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    新城小学875个学生去游乐园玩，门票每张19元，买门票大约要花
     
    元．

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    估算
    512×7≈
    698+286≈
    322×5≈
    796-375≈

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    2002年2月3日，国际展览成员国的代表投票决定2010世界博览会的主办城市，在第一轮投票中，几个申办城市的得票情况如下表：
    2010年世界博览会申办国家第一轮得票情况统计表
    城市波兰俄罗斯韩国墨西哥中国
    票数/张21228636
    （1）根据上表绘制条形统计图
    （2）中国比韩国多得多少票？

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    三只猴子吃桃，第一只猴子吃了全部的
    1
    3
    ，第二只猴子吃了剩下的
    1
    3
    ，第三只猴子吃了第二只猴子吃过后剩下的
    1
    4
    ，这时篮子里还剩下6个桃子．问篮子里原有桃子多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算，带★的得数保留两位小数．
    3.6×6.5；             25.84÷1.7；★42.5÷66．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    0.8+3.42=
    3.07-1.7=
    1-0.64=
    0.034×100=
    0.37+63=4.05-3.5=0.32+68=7.5÷1000=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1至2015中，最多能选出多少个数，使得这些数任意两个之和都能被26整除？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图：将右面的纸片折起来可以做成一个正方体．这个正方体的2号面的对面是（　　）号面．
    A、3B、4C、1

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