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    直接写得数．
    390÷30=
    170×3=
    6×15=
    900÷5=
    560÷80=
    48×2=
    420÷3=15×400=2-1.3=3.8-0.9=2.5+1.6=76÷4=
    23×5=280×0=542÷89≈289×51≈
    考点：整数的乘法及应用,整数的除法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数、小数加减乘除法的计算方法及估算方法进行解答即可．
    解答： 解：
    390÷30=13170×3=5106×15=90900÷5=180560÷80=748×2=96
    420÷3=14015×400=60002-1.3=0.73.8-0.9=2.92.5+1.6=4.176÷4=19
    23×5=115280×0=0542÷89≈6289×51≈15000
    点评：此题考查了整数、小数加减乘除法的口算能力及估算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    求未知数x．
    7
    16
    ：x=
    7
    8
    ：
    32
    9
    ；
    2x+30%x=9.2
    5（x-3）=10．

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    解方程
    （1）150x-2.5=7.5                       
    （2）3x+0.9×4=12.6．

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    由数字0，2，3、7组成三位数，问：
    ①可组成多少个没有重复数字的三位数？
    ②可以组成多少个没有重复数字的三位偶数？

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    甲、乙两学生沿圆形的跑道（如图）练习跑步，甲每秒跑6米，乙每秒跑4米，两学生从直径的两端A、B相向跑步，经过20秒相遇，问甲、乙各跑了多少路程？如果两学生从A、B两地同时顺时针跑步，问经过多少秒钟甲追上乙？

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    下面是四位同学50米跑的成绩，请按从快到慢的顺序排列出来．

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    计算下面各题，能简算的要用简便方法计算．
    2400÷75+48×1.5                        
    7
    8
    ÷
    1
    2
    +（
    4
    5
    -
    1
    5
    ）
    2.75×5.8+3.2×275%+2.75                        
    5
    16
    ×12.5÷
    5
    4
    ×8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求X的值．
    12x-3=8x+17；          25.2x÷3=6.3×4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.7和0.70的计数单位相同．
     
      （判断对错）

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