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    计算40×4，可以把40看作
    4
    4
    个十，
    4
    4
    个十乘4得
    16
    16
    个十，所以40×4=
    160
    160
    ．
    分析：本题根据整数乘法的意义及运算法则进行分析填空即可．
    解答：解：计算40×4，可以把40看作 4个十，4个十乘4得 16个十，
    所以40×4=160．
    故答案为：4，4，16，160．
    点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）3个十是
    30
    30
    ，12个十是
    120
    120
    ，20个十是
    200
    200
    ，7个百是
    700
    700
    ．
    （2）50是
    5
    5
    个十，80是
    8
    8
    个十，170是
    17
    17
    个十．
    （3）计算40×3时，可以把40看作
    4
    4
    个十，40×3里面有（×）个十，也就是
    12
    12
    个十，所以40×3=
    120
    120
    ．
    （4）计算500×3时，可以把500看作
    5
    5
    个百，500×3里面有（×）个百，也就是
    15
    15
    个百，所以500×3=
    1500
    1500
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题只列式不计算．
    （1）一匹马最快每小时可以跑69千米，一辆汽车每小时可以行驶120千米．这种汽车2.3小时行的路程，一匹马要用多长时间跑完？
    （2）王小明看一本故事书，前2天共看50页，后5天平均每天看23页，王小明这一星期平均每天看多少页？
    （3）A、B两个城市间的公路长418千米，甲乙两辆汽车同时从两个城市出发，相向而行，甲车每小时行36千米，乙车每小时行40千米，经过几小时两车相遇？
    （4）每把椅子82元，每张桌子160元，用808元买了3张桌子，剩下的钱还可以买几把椅子？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    计算40×4，可以把40看作________个十，________个十乘4得________个十，所以40×4=________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）3个十是______，12个十是______，20个十是______，7个百是______．
    （2）50是______个十，80是______个十，170是______个十．
    （3）计算40×3时，可以把40看作______个十，40×3里面有（______）个十，也就是______个十，所以40×3=______．
    （4）计算500×3时，可以把500看作______个百，500×3里面有（______）个百，也就是______个百，所以500×3=______．

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