分析 把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和B点重合,过B点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
解答 解:画图如下:
点评 本题考查了学生垂线的作法,培养学生的作图能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{2}{7}$×2= | $\frac{3}{5}$+1= | $\frac{3}{4}$×$\frac{1}{3}$= | 12×$\frac{3}{4}$= | $\frac{5}{28}$×7= |
$\frac{4}{5}$×$\frac{4}{7}$= | 5-$\frac{3}{7}$= | $\frac{7}{24}$×$\frac{3}{14}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$= | $\frac{5}{12}$×$\frac{4}{25}$= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
300×5= | 15×2= | 40×8= | 20×7= |
10×3= | 600×4= | 60×2= | 41×0= |
200×6= | 52×3= | 100×4= | 30×5= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com