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    17．如图，比较四边形四条边的长短，并用“＜”进行连接．

    分析 观图可知，ABCD是等腰梯形：DC最长，AB最短，即AB＜BC=AD＜DC，解答即可．

    解答 解：观图可知，DC最长，AB最短，AD=BC
    即AB＜BC=AD＜DC．

    点评 此题考查了梯形的特点，等腰梯形的两腰相等．

    练习册系列答案
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    A．正方形面积大B．圆的面积大C．二者面积相等

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    8．用4、5、6和3个“0”按要求组成六位数．
    ①一个0都不读．456000
    ②只读出一个0．450006
    ③读出两个0．400506
    ④只读出一个0的最大六位数．6540003
    ⑤只读出一个0的最小六位数．3000456．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．在横线填上合适的数．
    2时=120分
    300秒=5分
    1时30分=90分
    85分=1时25分
    94秒=1分34秒．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    12．在四则混合运算中，遇到除法的商的小数位数较多时，一般保留两位小数．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    $\frac{3}{5}$○$\frac{3}{4}$
    -0.8○-8
    -$\frac{1}{2}$○0
    +7.3○-7.3．

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    9．甲车间5台机床1小时可以生产375个零件．乙车间有13台这样的机床，1小时可以生产多少个零件？

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    6．二（2）班有学生50人，上午出勤率是98%，下午又有2人请假．下午的出勤率是94%．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    7．计算下面各题，能简算的要简算．
    （$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$）×24
    $\frac{7}{10}$×$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{10}$÷6
    4-$\frac{6}{13}$÷$\frac{9}{26}$-$\frac{2}{3}$
    $\frac{9}{32}$÷[$\frac{4}{3}$×（$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$）]．

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