练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    4．$\frac{5}{8}$的分子加上20，要使分数大小不变，分母加上32，依据是分数的基本性质．

    分析 依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．

    解答 解：$\frac{5}{8}$的分子加上20，变成5+20=25，扩大了25÷5=5倍，
    要使分数的大小不变，分母8也应扩大5倍，变成5×8=40，
    所以原分母应加上40-8=32；依据是 分数的基本性质；
    故答案为：32，分数的基本性质．

    点评 此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．一个十位数，它的最高位是十亿位；一个数的最高位是百万位，它是7位数．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    15．405.405读作四百零五点四百零五．×．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．两个因数的积是9.6，一个因数扩大4倍，另一个因数，缩小到原来的$\frac{1}{2}$，积是19.2．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．一间房子要用方砖铺地．用面积是0.16平方米的方砖需要270块，如果改用面积是0.09平方米的方砖，需要多少块？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    9．写出下面每组数的最大公因数．
    12和24
    3和14
    30和45．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    16．2的倍数可能是质数，也可能是合数．√．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．把一张照片按3：1的比放大后面积是9平方厘米，放大前这张照的面积是3平方厘米．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    14．看图求面积（单位；厘米）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案