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    量一量．

    ∠3=________ ∠4=________

    答案：略
    解析：

    45°,135°


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    量一量，算一算：
    （1）量出每条边的长度．
    （2）请你算出长方形的周长．（如图1）
    （3）请你算出平行四边形的周长．（如图2）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是小明和小东家到学校的路线图．
    （1）量一量：小东和小明家到学校的图上距离分别是
    5
    5
    厘米和
    6
    6
    厘米．（量得的结果取整厘米数）
    （2）如果小东家到学校的实际距离是1000米，请算出这幅图的比例尺，并填在图中相应的括号里．
    （3）小明家到学校实际距离是
    1200
    1200
    米．
    （4）某天他们两人同时从家里出发上学，同时到达学校，已知小东每分走50米，那么小明每分走多少米？（列式解答）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一画、量一量、写一写．
    ①在点子图上画一个等腰三角形，并画出它的一条高，量出高对应的底边长是
    3厘米
    3厘米
    ．
    ②写出一个生活中应用三角形稳定性的例子．
    在门的后面沿对角线钉一根木条（答案不唯一）
    在门的后面沿对角线钉一根木条（答案不唯一）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面的小学校园平面图是长方形，请根据这个平面图完成以下各题．
    （1）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）
    ①校园平面图的长是______厘米，宽是______厘米．
    ②校园实际长______米，宽______米，占地面积是______平方米．
    （2）根据上面校园平面图填一填并动手操作．
    ①教学楼在花坛的______面，校门在跑道的______面；校园的西北角有______．
    ②如果在校园的东北角建一个长25米，宽10米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置．
    （3）校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树64棵，它们的棵数之比依次是1：3：4校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    量一量，算一算：
    （1）量出每条边的长度．
    （2）请你算出长方形的周长．（如图1）
    （3）请你算出平行四边形的周长．（如图2）

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