分析 把车上原有的人数看作单位“1”,到第一个景点车上还剩下原有人数的(1-30%),根据百分数乘法的意义,用原有人数乘(1-30%)到第一个景点后车上还剩下的人数;再把车上还剩下的人数看作单位“1”,到第二个景点增加30%后,车上的人数是剩下人数的(1+30%),根据百分数乘法的意义,用到第一个景点车上剩下的人数乘(1+30%)就是车上现在的人数.通过比较即可确定人数增加了还是减少了,并求出增加或减少了多少.
解答 解:设车上原有人数为1.
1×(1-30%)×(1+30%)
=1×70%×130%
=1×0.7×1.3
=0.91
1>0.91
1-0.91
=0.09
=9%
答:现在车上人数与原来相比是减少,减少了原人数的9%..
点评 此题类似于某种商品先降价30%,又提价30%,现价与原价相比,是贵了还是贱了.不论先提价再降价还是先降价再提价,都比原来便宜了,是由提价与降价的单位“1”不同造成的.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{3}{4}$÷6= | 42×$\frac{6}{7}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{1}{7}$= | 2.8×$\frac{1}{4}$+7.2×25%= |
1÷0.25= | 100×$\frac{3}{4}$= | $\frac{9}{5}$×$\frac{2}{3}$= | 10×$\frac{4}{9}$-$\frac{4}{9}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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