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    用数对表示位置时，一般先表示________，再表示________．小红在教室的第三列，第五行，用数对表示就是小红________．

    列    行    （3，5）
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．
    解答：用数对表示位置时，一般先表示列，再表示行．小红在教室的第三列，第五行，用数对表示就是小红在（3，5），
    故答案为：列；行；（3，5）．
    点评：此题主要考查数对表示位置的方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    做一做．
    “怪兽吃豆豆”是一种游戏，图中的点表示“怪兽”吃豆豆时先后经过的几个位置，如果B 点用数对表示为（1，2）．请用同样的方式表示图中的其他各点．
    A
    （1，1）
    （1，1）
     C
    （3，2）
    （3，2）
     D
    （3，4）
    （3，4）
     E
    （5，4）
    （5，4）
    F
    （5，6）
    （5，6）
    G
    （7，6）
    （7，6）
    H
    （7，8）
    （7，8）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    上午7时我军监控到一架它国不明无人侦察机在东经161°，北纬37°，我侦察员用数对表示其位置是（161，37），到了上午8时，该架无人侦察机的位置是（178，16），此时它的位置处于（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图做题：
    （1）用数对表示图中长方形四个顶点的位置．  
    （2）实验小学举行数学竞赛，共20道题，每做对一道题得5分，做错或没做都扣2分，许明得了79分，她做对了
    17
    17
    题．
    （3）按照规律填空：
    1
    3
    、
    4
    6
    、
    9
    9
    、
    16
    12
    、
    25
    15
    25
    15
    、
    36
    18
    36
    18
    ．

    （4）如图，两个平行四边形的重叠部分面积相当于大平行四边形面积的
    1
    12
    ，相当于小平行四边形面积的
    1
    8
    ．大平行四边形与小平行四边形的面积比是
    3：2
    3：2
    ，如果大平行四边形的面积是60平方厘米，那么，小平行四边形的面积是
    40
    40
    平方厘米．
    （5）小王准备去速递公司应聘，A公司每天先付20元，每投递一份邮件再付2元；B公司每投递一份邮件付3元．用m表示当天投递邮件的份数，如果到A公司应聘，每天可得工资
    20+2m
    20+2m
    元；当m＞20时，去
    B
    B
    公司应聘比较合算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是某校集合时各个班级在操场上的位置图．
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    （1）用数对表示各年级3班的位置．
    一（3）班（
     
    ，
     
    ）、二（3）班（
     
    ，
     
    ）、三（3）班（
     
    ，
     
    ）、四（3）班（
     
    ，
     
    ）、五（3）班（
     
    ，
     
    ）    六（3）班（
     
    ，
     
    ）
    （2）表示某班位置的数对是（x，3），可能是哪个班？
    （3）表示某班位置的数对是（3，y），可能是哪个班？

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    科目：小学数学 来源：四川省期末题 题型：解答题

    （1）用数对表示图中长方形四个顶点的位置。
    （2）实验小学举行数学竞赛，共20道题，每做对一道题得5分，做错或没做都扣2分，许明得了79分，她做对了 ____ 题。（3）按照规律填空：、、、、_________、_________。
    （4）如图，两个平行四边形的重叠部分面积相当于大平行四边形面积的，相当于小平行四边形面积的。大平行四边形与小平行四边形的面积比是_________，如果大平行四边形的面积是60平方厘米，那么，小平行四边形的面积是_______平方厘米。
    （5）小王准备去速递公司应聘，A公司每天先付20元，每投递一份邮件再付2元；B公司每投递一份邮件付3元。用m表示当天投递邮件的份数，如果到A公司应聘，每天可得工资_________；当m＞20时，去_________。

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