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    五分之四既可以表示为
     
    ，又可以表示为
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：此题根据分数的意义来解答即可．
    解答： 解：
    4
    5
    表示：把单位“1”平均分成5份，表示这样4份的数，
    还可以表示：把4平均分成5份，表示这样1份的数；
    故答案为：把单位“1”平均分成5份，表示这样5份的数；把4平均分成5份，表示这样1份的数．
    点评：此题重点考查分数表示的意义，一个分数的意义可以用两种方法来理解．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元．如果按营业额的5%缴纳营业税，去年应缴纳营业税0.31亿元．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    100千克芝麻可以磨出45千克麻油，芝麻的出油率是
     
    ，照这样计算，500千克芝麻可以磨出
     
    千克麻油，要磨出500千克麻油需要
     
    千克芝麻．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的分数．
    25分=
     
    时；             800ml=
     
    L．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    七位数的最高位上的计数单位是百万
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某市场二月份比一月份的营业额少60万元，一月份营业额是二月份的150%，二月份的营业额是
     
    万元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上运算符号，在横线上填上合适的数．
    436-279-21=436-（279+
     
    ）；      
    34×125×8=34×（
     
    ×
     
    ）；
    120÷5÷4=120÷（
     
    ×
     
    ）    
    49×38+50×38+38=（49+
     
    +
     
    ）×
     
    ；
    a+（30+8）=（
     
    +
     
    ）+30；       
    120÷5÷4=120÷（
     
    ×
     
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    21是28的
     
    %，21比28少
     
    %，28是21的
     
    %，28比21多
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆柱和圆锥的高只有一条．
     
    ．（判断对错）

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