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六年级会跳拉丁舞的人数是不会跳拉丁舞人数的20%,不会跳拉丁舞的人数比会跳拉丁舞的多32人,会跳拉丁舞的有多少人?
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:六年级会跳拉丁舞的人数是不会跳拉丁舞人数的20%,把不会跳拉丁舞人数看作单位“1”,不会跳拉丁舞的人数比会跳拉丁舞的多(1-20%),用32除以(1-20%)就是不会跳拉丁舞的人数,不会跳拉丁舞的人数乘以20%即可.
解答: 解:32÷(1-20%)×20%
=32÷0.8×0.2
=40×0.2
=8(人)
答:会跳拉丁舞的有8人.
点评:本题关键求出不会跳拉丁舞人数是多少,进一步求出会跳拉丁舞的人数.
练习册系列答案
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已知甲的体重的
2
5
与乙的体重的
2
3
相等,甲的体重的
3
7
比乙的体重的
3
4
少1.5千克,甲的体重是
 
千克,乙的体重是
 
千克.

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把长224厘米的铁丝围成一个长方形,使长比宽多18厘米,这个长方形的长是
 
厘米,宽是
 
厘米.

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假设所有自然数排列起来如图所示,55应排在
 
 字母下面;248应排在
 
 字母下面.

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用0、3、8、6四个数字和小数点“.”写出小于3且小数部分是三位的小数.

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某种品牌的洗衣机降价25%,现在的价格相当于原价的75%
 
(判断对错)

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(1)胜利路是
 
方向的;英雄路是
 
方向的.
(2)中心医院在交通银行的
 
面,在体育场的
 
面.
(3)邮政局在十字路口的
 
角; 体育场在十字路口的
 
角.
(4)交通银行在体育场的
 
面;中心医院在邮政局的
 
面.

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甲、乙两船同时从相距240千米的A、B两港相对开出,6小时后,甲船行了全程的
3
4
,乙船行了全程的
2
3
,这时两船相距多少千米?

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