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    10．从一个立体图形的各个方向看，看到的形状一定不相同．×（判断对错）

    分析 一般情况下，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的，但是个别图形如：正方体，球体在不同的方向观察的图形却是相同的，因此得解．

    解答 解：一般情况下，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的，但是对于规则对称的图形如球体和正方体等，从不同方向看到的现状却是相同的．要求我们具体问题具体分析，故原题说法是错误的；
    故答案为：×．

    点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力．

    练习册系列答案
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    20．计算下面各题，能用简便要用简便计算
    $\frac{4}{7}$+$\frac{5}{12}$+$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{12}$
    $\frac{2}{3}$+（$\frac{5}{18}$-$\frac{1}{6}$）
    $\frac{5}{6}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{3}$
    $\frac{7}{8}$+$\frac{3}{5}$+（$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$）

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    1．竖式计算，要求验算的请写出验算．
    375+168=验算：709-425=验算：376+589=验算：
    603-497=272-157=503-286=

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    18．被减数与减数相等时，差为0．√．（判断对错）

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    5．如图是某百货商店去年销售收入统计图．
    （1）图是条形统计图统计图，纵轴用一个单位长度表示20万元．
    （2）第二季度的销售收入最低，第四季度的销售收入最高．
    （3）全年平均每月销售收入61.5万元．

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    15．与9.87÷0.14的商相等的算式是（　　）
    A．0.987÷14B．98.7÷14C．987÷14

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．将下列分步算式列成综合算式
    （1）3+1.5=4.5，2.4×4.5=10.8，3.6+10.8=14.4，14.4÷2=7.2；综合算式：[3.6+2.4×（3+1.5）]÷2
    （2）0.45÷1.5=0.3，3.45-0.3=3.15，3.15×1.4=4.41，10-4.41=5.59；综合算式：10-（3.45-0.45÷1.5）×1.4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    19．按要求计算．

    （1）如图1，求表面积．（单位：厘米）     
    （2）如图2，求体积．（单位：分米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    20．$\frac{5}{7}$的分母加上14，要使分数值不变，分子应加上（　　）
    A．14B．21C．15D．10

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