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    两个不同的质数相乘的积，它的约数有3个．
     
     （判断对错）
    考点：合数与质数,找一个数的因数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据质数的意义进行分析：一个数除了1和它本身两个约数外，不含其它的约数，这样的数叫做质数；两个不同的质数相乘的积，约数有：1、这两个数的乘积、这两个质数本身；进而得出结论．
    解答： 解：两个不同的质数相乘的积，约数有：1、这两个数的乘积、这两个质数本身，共4个约数；
    如2和3，2×3=6，6的约数有1，2，3，6，共4个．
    故答案为：×．
    点评：解答此题的关键是根据质数的含义进行分析、解答．
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    用三根长5厘米的小棒摆成一个三角形，这个三角形按边分是
     
    三角形，按角分是
     
    三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）指针从“3”绕点O顺时针旋转90度  到“
     
    ”
    （2）指针从“6”绕点O逆时针旋转90度 到“
     
    ”
    （3）指针从“3”绕点O顺时针旋转
     
    度 到“6”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    18的因数有
     
    ，其中
     
    是奇数，
     
    是偶数，
     
    是质数，
     
    是合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根木头锯成3段要付锯板费12元；若要锯成9段，则要付锯板费
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个零件长5毫米，在一张图纸上画了10厘米，这张图纸的比例尺是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    7
    +
    3
    7
    =
    6
    14
    ．
     
    ．（判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    男生人数是女生人数的70%，那么女生人数是男生的（　　）
    A、
    3
    7
    B、
    3
    10
    C、
    7
    3
    D、
    10
    7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1、3、9都是9的（　　）
    A、质因数B、质数C、因数

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