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订购同一种报纸和应付钱数如下表.
份数 1 5 10 15 20 25 30
应付钱数/元 0.5 2.5 5
7.5
7.5
10
10
12.5
12.5
15
15
(1)你能把表格补充完整吗?
(2)表中两种量是否成正例,为什么?
分析:因为0.5÷1=0.5,2.5÷5=0.5,5÷10=0.5,即:总价÷数量=单价(一定),所以应付钱数和份数成正比例;由此填表即可.
解答:解(1)0.5÷1=0.5,2.5÷5=0.5,5÷10=0.5,则:15×0.5=7.5,20×0.5=10,2,5×0.5=12.5,
30×0.5=15,填表如下:
份数 1 5 10 15 20 25 30
应付钱数/元 0.5 2.5 5 7.5 10 12.5 15
(2)因为总价÷数量=单价(一定),所以应付钱数和份数成正比例.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?旅顺口区)一种苹果,售价为每千克9元.用多种方式表示购买苹果的质量和应付钱数的关系.
(1)列表.(2)画图.
质量/千克 0 1 2 3 4 5
应付钱数/元
(3)如果用x表示苹果的质量,用y表示应付钱数,则y=
9x
9x

(4)从上面可以得出,购买苹果的质量和应付钱数成
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网一种苹果,售价为每千克9元.用多种方式表示购买苹果的质量和应付钱数的关系.
(1)列表.
质量/千克 0 1 2 3 4 5
应付钱数/元
(2)画图.
(3)如果用x表示苹果的质量,用y表示应付钱数,则y=
 

(4)从上面可以得出,购买苹果的质量和应付钱数成
 
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

一种苹果,售价为每千克9元.用多种方式表示购买苹果的质量和应付钱数的关系.
(1)列表.
质量/千克012345
应付钱数/元
(2)画图.
(3)如果用x表示苹果的质量,用y表示应付钱数,则y=________.
(4)从上面可以得出,购买苹果的质量和应付钱数成________比例.

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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:填空题

根据图像填写表格并填空。
(1)填写表格。
质量/千克                                        
应付的钱数/元

(2)上图表示购买柿子的质量和应付钱数的关系,横轴表示(    ),纵轴表示(    )。
(3)上图中圆圈中的点表示(    )。 
(4)买10千克柿子应付(    )元。

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