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    李老师的存折上原有2470元，3月15日有存入2500元，在存折上应记作________元；3月28日取出600元，现在存折上的钱数应记作________元．

    +2500    -600
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正，则从银行取出就记为负，直接得出结论即可．
    解答：李老师存折上原有2470元，3月15日有存入2500元，在存折上应记作+2500元；
    3月28日取出600元，现在存折上的钱数应记作-600元；
    故答案为：+2500，-600．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．在正数的表示时，“+”号可以省略．
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    仔细观察如图1所示的两个圆，并回答问题．
    （1）下面是对图1两个圆的说明．请找出错误的说明，并改写正确．
    ①A的直径是B的直径的2倍．
    ②A的周长是B的周长的4倍．
    序号正确的说明
    （2）如图2是利用上面两个圆制作的形状、请分别计算两个圆的面积和涂色部分的面积．（圆周率取3.14）

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    +5，-40，89，0，-0.2，-5.4，+4，80，-120
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    （2）捐书最多的是______班．
    （3）三（3）班比三（2）班少捐______本．
    （4）三（3）班比三（1）班多捐______本．
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    （6）你还能提出什么数学问题？并解答．

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    圆的半径圆的直径圆的周长圆的面积
    1m
    4dm
    18.84cm

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    解方程．
    2x+8=11.26
    x-1.2=9.3
    5x+8=22
    1.2x+0.56=2
    6x-2x=18
    1.5x+1.7x=6.4

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    40千克=________吨　　　　 6000平方分米=________平方米．

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    比例尺是1：3000，它表示________．

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