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    将一张边长16厘米的正方形纸片，对折再对折，每一个小长方形的周长是
     
    厘米．
    考点：长方形的周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：把这张正方形纸对折再对折，得到的小长方形的长是原来正方形的边长，宽是原来正方形的边长的
    1
    4
    ，依此求出小长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式：C=2（a+b），列式计算即可求解．
    解答： 解：（16+16×
    1
    4
    ）×2
    =（16+4）×2
    =20×2
    =40（厘米）
    答：每一个小长方形的周长是40厘米．
    故答案为：40．
    点评：此题主要是考查简单图形的折叠问题．关键是明白这张纸对折再对折得到的小长方形的长和宽．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上适当的分数．
    8 厘米=
     
    米       35分=
     
    时       25平方米=
     
    公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某公园是一个长方形，占地12公顷．为了进一步绿化公园，需要将这个长方形公园的长扩大到原来的4倍，扩建后公园的面积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位．
    一个面包重120
     
    ．    		一只公鸡重2
     
    ．    		小红的身高120
     
    ，
    体重30
     
    ．    		10粒大米重2
     
    ．    		一头大象约重1000
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位．
    我的数学书本厚7
     
                
    电梯的载重量是1000
     

    学校操场跑道长250
     
               
    我背的书包重5
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年的产量比去年增加了10%，今年的产量就相当于去年的110%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    31.696保留整数是
     
    ；18.945保留一位小数是
     
    ；30.463精确到百分位是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    明明围着一个正方形的花坛走了2圈，一共走了96米．这个正方形花坛的周长是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看一看，填一填．
    如图是六（1）班期中检测学生成绩等级的统计图．
    （1）把扇形统计图填完整．
    （2）
     
    等级的人最多，占全班人数的
     
    %
    （3）如果D等级有6人，则全班人数有
     
    人，那么A等级比D等级多
     
    人，B等级人数比C等级人数少
     
    %

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