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    把小数化成百分数，只要把小数点向
     
    移动
     
    ，同时在后面添上
     
    ；把百分数化成小数，只要把
     
    去掉，同时把小数点向
     
    移动
     
    ．
    考点：小数、分数和百分数之间的关系及其转化
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据小数化百分数和百分数化小数的方法，直接解答即可．
    解答： 解：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；
    把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位．
    故答案为：右，两位，百分号，百分号，左，两位．
    点评：此题考查学生对小数与百分数互化方法的理解和记忆．
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    或
     
    作单位．

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    一张长方形的白纸面积为24平分分米，现在用去了这张纸的
    1
    4
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    DE
    DC
    =
    3
    4
    ，则三角形PDA的面积是
     

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    列式计算．
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    （3）1.35乘2.6的积的5倍是多少？
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    一条羽绒被原价570元，现降价
    1
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    出售，现价是多少？算式是（　　）
    A、570×
    1
    20
    B、570÷
    1
    20
    C、570×（1-
    1
    20
    ）

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    解方程：
    2
    5
    （x-3）=
    1
    10
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    25%x=75；                       x-30%x=210；
    x+
    1
    5
    x=180；                     15x-30=150．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.6×4.4的积保留一位小数是
     
    ；2.12×0.31的积精确到千分位是
     
    ；4.2×1.5精确到个位是
     
    ．

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