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    22，33和44分别可以按如图所示的方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和，63也能按此规律进行“分裂”，则“分裂”出的奇数中最大的是
    41
    41
    ．
    分析：23有2个奇数相加，最大的为22+1，33有3个奇数相加，最大的为32+2，43有4个奇数相加，最大的为42+3，那么63就有6个奇数相加，最大的为62+5，由此得出答案．
    解答：解：63根据规律（n2+n-1）分裂出的奇数中最大的是：62+5=41．
    故答案为：41．
    点评：本题的关键是从前面的三个分解里找到相应的规律（n2+n-1），并依据规律解题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）用数对表示图中半圆形的圆心O和直径的两个端点A、B的位置：O（
    2
    2
    ，
    4
    4
    ）、A（
    1
    1
    ，
    4
    4
    ）、B（
    3
    3
    ，
    4
    4
    ）．
    （2）把半圆绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；再连续这样旋转2次，分别画出旋转后的图形．
    （3）用A1、A2、A3分别表示旋转后的位置：A1（
    2
    2
    ，
    3
    3
    ）、A2（
    3
    3
    ，
    4
    4
    ）、A3（
    2
    2
    ，
    5
    5
    ）．
    （4）顺次连接A、A1、A2、A3，围成的是
    正方
    正方
    形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个均匀的立方体六个面上分别标有1、2、3、4、5、6．右图是这个立方体表面的展开图，
    （1）这个立方体相对的面标注的数字分别是
    1
    1
    和
    4
    4
    ，
    2
    2
    和
    5
    5
    ，
    3
    3
    和
    6
    6
    ．
    （2）抛掷这个立方体，则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的
    1
    2
    的可能性是
    1
    6
    1
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求完成下面各题：
    ①写出三角形各个顶点的位置．
    A（
    1
    1
    ，
    1
    1
    ）  B（
    2
    2
    ，
    3
    3
    ）C（
    4
    4
    ，
    1
    1
    ）
    ②分别画出三角形向上和向右平移5个单位后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一条线段，请量出它的长，再按下面的要求完成操作和计算．

    （1）把线段按3：2的长度比分成两部份．
    （2）把分出的两条线段作直径，分别画出两个圆（用字母O1和O2分别标出两圆的圆心）．
    （3）圆O1和圆O2周长的最简比是 （
    3
    3
    ：
    2
    2
    ）；圆O1和圆O2圆积的最简比是 （
    9
    9
    ：
    4
    4
    ）

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