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    16．ab+b=（a+1）b运用乘法分配律√（判断对错）

    分析 由“ab+b=（a+1）b”可知，符合乘法分配律的意义，即符合（a+b）×c=ac+bc的形式，所以是运用了乘法分配律．

    解答 解：ab+b=（a+1）b
    运用了乘法的分配律，原题说法正确．
    故答案为：√．

    点评 本题考查了乘法分配律的掌握运用情况．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．把下列各数的代号按要求填在相应的括号中
    A.305409    B.3000005    C.8002004    D.10004500   E.6005040    F.90008000    G.40302010    H.1840804
    一个零也不用读的数有：D、F
    只读一个零的数有：A、B、C、E
    读两个零的数有：G、H
    读三个零的数有：无
    最高位是十万位的数有：A
    与1亿最接近的数是：F
    由300个万5个一组成的数是：B
    四舍五入后面的近似数是31万，原数是：A
    由6个百万，5个千，4个十组成的数是：E
    百万位是8，个位上是4的数有：C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    7．一台拖拉机$\frac{1}{3}$小时耕地$\frac{3}{14}$公顷，照这样计算，1小时耕地（　　）公顷，耕1公顷地需要（　　）小时．
    A．$\frac{1}{3}$÷$\frac{3}{14}$B．$\frac{3}{14}$÷$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{14}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．一批煤，按计划每天烧5.6吨计算，可烧50天．实际每天可节约0.6吨，这批煤实际可烧多少天？

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    11．如果a×2=b×3，那么a：b=2：3．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．仓库里有货物100吨，运走了12车，每车运b吨．
    （1）用含有字母的式子表示仓库里剩下货物的吨数．
    （2）当b=5时，仓库里还剩多少吨货物？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．一筒乒乓球有6个，每个3元，一筒羽毛球也有6个，每个4元，买一筒乒乓球和一筒羽毛球一共要多少元？
    （列表整理后做解答）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．19：50化成普通计时法是下午7：50．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．10个一万是十万，一百万里面有10个十万，10个一千万是一亿．

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