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请细心的你当当小老师帮他批改一下,并把错题改正:
王老师有290元钱,最多可以买几个篮球?还剩多少钱?
290÷79=3…53(元)
53÷48=1(个)…5(元)
3+1=4(个)
答:最多可以买4个篮球,还剩5元钱.
×
×
 
改正:
分析:因为79元可以买两个,所以可以两个两个的买,可以买:290÷79=3(次)…53(元),即买2×3=6个,还剩53元,然后用53元去买,还能买1个剩5元,然后加上两个两个买的6个,即可得出最多买篮球的个数;据此判断.
解答:解:290÷79=3…53(元),
53÷48=1(个)…5(元)
所以可以买:3×2+1=7(个),还剩5元钱;
故答案为:×.
点评:解答此题应分三步进行解答:①两个两个的买,看还剩下多少钱;②用剩下的钱再买一个,看剩下多少钱;③把两次买的个数相加即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

请细心的你当当小老师帮他批改一下,并把错题改正:
小明的爸爸要把小河中的水引到A点来浇地.小明为爸爸设计了一条线路使所挖水渠最短.(如图)你认为小明的设计对吗?
改正:

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科目:小学数学 来源: 题型:

请细心的你当当小老师帮他批改一下,并把错题改正:
修路工人修一段长为945米的铁路,他们计划三周修完.平均每天要修多少米?
945÷3=315(米)
答:平均每天要修315米.
×
×

改正:

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科目:小学数学 来源: 题型:

请细心的你当当小老师帮他批改一下,并把错题改正:
小强从学校出发跑到体育馆后再返回,去时用了6分钟,平均每分钟跑120米,返回时用了8分钟,返回时,小强每分钟跑多少米?
120×6÷8=90(米/分)
答:返回时,小强每分钟跑90米.
×
×

改正:

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是某校六(2)班的一位同学做的几道题,他做得对吗?请细心的你当当小老师帮他批改一下,并把错题改正.
(1)求下面图形1的周长.
3.14×20÷2=62.8÷2
=3.14(cm)
×
×

更正:
3.14×20÷2+20,
=62.8÷2+20,
=31.4+20
=51.4(cm)
3.14×20÷2+20,
=62.8÷2+20,
=31.4+20
=51.4(cm)

(2)一个钟面上分针长l0cm,如图2所示,从8:00到8:45,分针的尖端走过的长度是多少?
8时45分-8时=45分
3.14×10×
45
60
=23.55(cm)
×
×

更正:
3.14×10×2×
45
60

=3.14×15,
=47.1(cm)
3.14×10×2×
45
60

=3.14×15,
=47.1(cm)

(3)一个直径是20m的圆形水池周围有一条2米宽的环形小路,小路的面积是多少?
R:(20+2)÷2=11(m)    r:20÷2=l0(m)
3.14×[112-102]
=3.14×21
=65.94(平方米)
答:小路的面积是65.94平方米.
×
×

更正:
R:20÷2+2=12(m)r:20÷2=l0(m)
3.14×[122-102]
=3.14×44
=138.16(平方米)
答:小路的面积是138.16平方米.
R:20÷2+2=12(m)r:20÷2=l0(m)
3.14×[122-102]
=3.14×44
=138.16(平方米)
答:小路的面积是138.16平方米.

(4)一种MP4,现在的售价是240元,比去年降低了160元,降低了百分之几?
160÷(240+160)=40%
答:降低了40%
×
×

更正:
160÷(240+160)×100%,
=160÷400×100%,
=40%.
答:降低了40%
160÷(240+160)×100%,
=160÷400×100%,
=40%.
答:降低了40%

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