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五年级师生向希望小学捐书145本,比六年级少捐数学公式,五、六年级师生共捐书多少本?

解:145÷(1-),
=145÷
=203(本);
203+145=348(本);
答:五、六年级师生共捐书348本.
分析:把六年级的捐书的本数看成单位“1”,它的(1-)对应的数量是145本,用除法求出六年级的捐书的本数,然后再把五六年级捐书的本数加在一起即可.
点评:此题考查的是分数应用题,要先找准单位“1”,再据题中的数量关系列式解答.
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是某小学四、五年级师生向希望小学捐书情况的统计表,请根据表中的数据将下面的统计图补充完整.
类别
数量/本
年级
故事书 历史书 科技书 工具书
四年级 70 65 50 45
五年级 80 60 50 50
(1)哪类图书捐的最多?
(2)哪个年级的师生捐书比较多?

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科目:小学数学 来源: 题型:

五年级师生向希望小学捐书150本,六年级比五年级多捐
215
.六年级师生捐书多少本?

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科目:小学数学 来源: 题型:

五年级师生向希望小学捐书150本,六年级师生比五年级多捐
215
,六年级师生比五年级多捐书
20
20
本,六年级师生捐书
170
170
本.

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科目:小学数学 来源: 题型:

五年级师生向希望小学捐书150本,六年级比五年级多捐
2
15
,是把
五年级捐的本数
五年级捐的本数
看作单位“1”,六年级捐的书相当于五年级的
(    )
(    )

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科目:小学数学 来源: 题型:

解答下面各题
(1)从东莞到从化之间的公路长216千米.一辆汽车从东莞开往从化,行了全程的
3
8
,离从化还有多少千米?
(2)一本书300页,第一星期看了全书的
1
3
,第二星期看的页数是第一星期的
4
5
,第二星期看多少页?
(3)小明和小红一起打“的士”回家,共用了20元,已知小明和小红所乘搭的士的路程比是2:3,小明和小红各付多少钱?
(4)一批大米运灾区,用货车运了4车,才运走这批大米的
2
5
,平均每车运走这批大米的几分之几?剩下的大米还要几车才能运完?
(5)五年级师生向希望小学捐书140本,五年级比六年级少捐
2
7
,六年级师生捐书多少本?(请画出线段图后,再解答)

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