分析 (1)实际比计划超产10%,即将计划产量当作单位“1”,根据分数乘法的意义,计划产量×10%=实际比计划多的产量.
(2)根据分数加法的意义,实际产量是计划产量的1+10%,根据分数乘法的意义,计划产量×(1+10%)=实际产量.
解答 解:(1)计划产量×10%=实际比计划多的产量;
(2)计划产量×(1+10%)=实际产量.
故答案为:计划产量、计划产量×(1+10%).
点评 求一个数的几分之几是多少,用乘法.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
142+99= | 3-0.36= | 1.25×8= | 0.6÷1.5= | $\frac{2}{3}$÷($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$)= |
$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{8}$= | $\frac{6}{7}$×$\frac{2}{3}$= | 1÷$\frac{5}{9}$= | $\frac{1}{4}$÷$\frac{4}{5}$= | ($\frac{3}{7}$-$\frac{3}{14}$)×14= |
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里 程 | 收费 |
5千米以下(含5千米) | 10.00 |
5千米以上每增加1千米 | 1.20 |
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